miércoles, 21 de octubre de 2015

Acampada en bici .

Otra vez más me ha sorprendido y parece que seguiremos así toda la vida . Los días 5,6 y 7 Albert se ha ido de acampada , y aunque desde infantil está acostumbrado , esta acampada ha sido diferente y le ha servido para darle un chute de positivismo para su  autoestima . Lo que empezó como una utopía ha acabado siendo una realidad . Albert ha conseguido irse en bici con sus compañeros . La semana de antes le expliqué que estuviera tranquilo que daba igual si no hacía todo el trayecto en bici , que eran muchos kilómetros y lo que podía hacer era un poquito en bici y el resto en el coche escoba . Yo estaba convencidísima de que iría un par de km en bici y después seguiría en coche , pero nada mas lejos de la realidad . Albert consiguió hacer casi todo el recorrido en bici , se esforzó al máximo , tuvo caidas ( algunas de ella sobre zarzas, cosa que nos contó como toda una experiencia de aventurero , jjj ) ,se cansó pero su fuerza de voluntad , su espíritu de sacrificio otra vez más fue lo que le hizo ser capaz de conseguirlo . 
Ya debería estar acostumbrada y no debería sorprender la capacidad de superación que tiene pero sigo haciéndolo cada día .



 Su cara lo decía todo estaba apunto de empezar la aventura no sabía hasta dónde iba a ser capaz de llegar pero lo más importante es que estaba ilusionado y muy motivado
"Acompañado pero dejando que él marcara su ritmo ,  no había prisas solo ganas de pasárselo bien y disfrutar de la experiencia."


Y al final lo importante es que disfrutó muchísimo . Esta experiencia le sirve para darse cuenta que lo que a veces creemos imposible con trabajo , esfuerzo y sobre todo sin ponernos límites se puede conseguir !!!!!!















martes, 22 de septiembre de 2015

¡ Ya en la ESO !

¿ Quién me iba a decir a mi que este momento iba a llegar tan pronto ?
Sólo hace unos días que nació y ya tiene 13 años y la semana pasada empezó 1º de la ESO.Otro año más el mes de septiembre se me hace cuesta arriba , los miedos ( mis miedos no los de Albert) vuelven a rondar por mi cabeza . Empezar nueva etapa , nuevas experiencias , en fin cambios que se que son necesarios para su crecimiento pero que en mi causan un ahogo . Es en estos momentos cuando me obsesiono con las diferencias entre Albert y sus compañeros , diferencias en lo curricular , en la madurez ....... Y por lo contrario él esta feliz , superilusionado con estar en secundaria , sin parar de repetir lo contento que esta porque ya es mayor y sin dejar de decir su frase "Mami ya no soy un niño ehhh , ahora ya soy un adolescente". Y se que no debería preocuparme y centrarme en todo lo que está progresando y en todo lo que ha conseguido hasta ahora , pero es inevitable que los fantasmas del no saber que va a pasar vuelvan a mi cabeza .
Por lo contrario cuando lo pienso fríamente y con calma me doy cuenta que estos cambios son buenos para él , que las diferencias siempre van a estar ahí , pero que de estos cambios que va a vivir seguro va a sacar cosas positivas .
Albert tiene la suerte de estar rodeado de profes que creen en él , de compañeros que lo quieren y están dispuestos a ayudarlo y sobretodo a acompañarlo en este camino , y eso es a lo que me aferro en momentos como estos en los que veo el vaso medio vacío .
Cuando tenemos hijos con distintas capacidades es muy difícil no tener momentos de bajón como estos . Menos mal que para superarlos y darte fuerza contamos con las personas que mejor pueden demostrarnos que son capaces de superar los cambios , de vivir nuevas experiencias y de conseguir nuevos retos y esas personas no son sino ellos mismos , nuestros hijos .

 Cuando empezó el cole no podía ni con la bandeja .
Ahora ya con trece años y........
con un nuevo objetivo en mente que es la acampada en bici que tiene con la clase en octubre y para la que no para de practicar .

jueves, 25 de junio de 2015

¡ Siiiiiii ya sé ir en bici !

" Le voy a dar una sorpresa a mi madre " esa es la frase que Albert le repetía a su profesor del curso al que acude esta semana para aprender a ir en bici  . Hoy es su tercera clase y en tres días lo ha conseguido . Desde que hizo la salida en bici con su clase ,  en la que fue capaz de ir remolcado por su profe unos pocos kilómetros  , Albert estaba muy motivado y no paraba de decir que el año que viene  iba a tener otra salida en bici , así que aprovechamos esa motivación  para apuntarlo a un curso que nos aconsejó su profesor Pepe . La verdad es que jamás pense que lo iba a conseguir tan pronto , pensaba que no valdría con el curso de cuatro días y necesitaría alguna clase extra  más  pero otra vez más nos ha sorprendido y todo gracias a su tesón, a sus ganas de superarse .
Su profesor del curso esta tarde me ha dicho : " Lo que más me gusta de tu hijo es lo constante que es , no tira nunca la toalla  y lo intenta una y otra vez ". Esta frase es la que define a Albert y con ella me quedo .







Mañana acaba el curso y a  Albert lo único que le queda es seguir practicando para que el año que viene pueda irse de excursión con sus compañeros de cole y estoy segura que lo conseguirá .
Lo que pensaba un imposible gracias a auladelabici.org  se ha convertido en realidad .

lunes, 8 de junio de 2015

Proyecto de clase de Valencià .

Albert tenía que hacer un trabajo sobre un monumento para la clase de Valencià y él eligió hacerlo de las Torres de Serrano .Así que la semana pasada nos fuimos a hacer turismo por nuestra ciudad , gracias al trabajo de Albert tuvimos la oportunidad de entrar por primera vez dentro de las torres y subir a ellas .
Este proyecto le supuso a Albert mucho esfuerzo ,no solo por el idioma y la pronunciación sino también por que tuvo que  enfrentarse a su miedo a las alturas y superar su vértigo. He de confesar que él intentó escabullirse y no subir arriba de las torres , intento convencerme de que sus compañeros lo habían hecho desde abajo , pero no le sirvió de nada .Hubo un momento en el que unos turistas alemanes me miraron con una cara que no era precisamente sonriente porque veían como Albert estaba llorando y sin querer subir agarrado con todas sus fuerzas a la barandilla y yo obligándolo a subir .






Pero merece la pena obligarlo ,  hacerle pasar un mal rato ( aunque a veces me cuesta y me siento mal por obligarlo ,por hacerle llorar) pero es la única forma de conseguir que lo haga y se que luego la recompensa es que se siente feliz , capaz de hacer lo mismo que el resto de sus compañeros orgulloso de si mismo y eso es lo mejor .





Hay veces que vale la pena que pase un mal rato porque su sonrisa al ver montado el vídeo y la recompensa a su esfuerzo lo dice todo . Es duro ejercer de madre exigente pero en este caso valió la pena .


domingo, 31 de mayo de 2015

Viaje fin de curso.

El curso se acaba y Albert acaba la primaria el año que viene ya pasará a la E.S.O. , y eso significa que tocaba viaje fin de curso especial . Y la verdad es que lo ha sido . La semana pasada Albert se preparó su maleta para irse cuatro días a Oliva a disfrutar de la playa , de clases de surf, de  montar en velero y de disfrutar  con sus compañeros de su última acampada. Estaba nervioso emocionado no paraba de repetirme que le hacía mucha ilusión irse y que se lo iba a pasar bomba . La verdad es que Albert nunca ha tenido problemas en irse de acampada con sus compis ni cuando era más pequeñin .
Yo tenía mis dudas en si sería capaz de hacer surf mas que nada porque hacer cosas nuevas le lleva su tiempo . Pero otra vez más me sorprendió y se lo paso en grande y hasta se atrevió a subir en la banana , una especie de flotador gigante en forma de banana que es arrastrado por una lancha , y aunque como el me dijo se " cagó de miedo " y no quiere volver a subir más , fue capaz de intentarlo y probar .
Cuando volvió a casa después de cuatro días de disfrutar de lo lindo no paraba de contar y de enseñarnos los movimientos necesario para subirse a la tabla de surf .
Esta acampada ha sido según él la que más le ha gustado .
La misma tarde que volvieron de la acampada una mami de un compañero me mando un mensaje para decirme que mirara lo que había escrito el profesor de surf en su perfil de una red social , me dijo que no ponía nombres pero que por la manera de describirlo había escrito sobre Albert .
No tardé ni cinco minutos en buscarlo , la profe de Albert ya me había comentado que el profesor se lo había currado mucho con Albert y que era muy majo y solo leyendo lo que escribió se que es verdad .






Emocionante !!!!!!!




Salida en bici.

Este año la clase de Albert tenía una salida en bici , iban a ir de excursión en bici todos juntos . El problema es que Albert no sabía ir en bici .La coordinación del pedaleo no la consigue .Así que yo pensaba que al final él iría en el coche escoba que llevan por si alguno pincha o se cae . Pero estaba muy equivocada el pofre de Albert me dijo que no sabía aun como pero que había que intentar por todos los medios que Albert fuera en bici como los demás .quedaban por delante tres semanas y en ese tiempo teníamos que buscar una solución . Cargué la bici de Albert ( que en realidad ya ha pasado a ser de Blai porque he de reconocer que ya lo daba por una batalla perdida el conseguir que fuera en bici ) en el coche y la lleve al cole . le pusimos unos ruedines y allí la deje . Ese mismo día Albert estuvo practicando con un compi y no se como pero consiguió que diera algun que otro pedaleo para mi sorpresa .No solo el profe de Albert estaba buscando la forma de conseguir que fuera a la excursión en bici sino que otras mamis y profes me estaban ayudadando a buscar ideas de como hacerlo . Al final una profe de secundaria nos dejo una barra que va de la bici grande a la pequeña y la idea es que el profe fuera tirando de Albert aunque este no pedaleara .Les costo horrores adaptarlo a la bici se las ingeniaron y al final lo consiguieron . Y comenzaron las pruebas , hubieron caídas , avances retrocesos pero todos pusieron su empeño para conseguirlo . Una tarde a tres días de la excursión recibí un whasap del profe donde me enviaba un vídeo , este :


Albert estaba yendo en bici pedaleando y enganchado a la bici de su profe . He de reconocer que me puse a llorar como una magdalena . Ver el esfuerzo que habían hecho todos para conseguir que Albert fuera a la excursión como el resto de sus compañeros era algo maravilloso . En cualquier otro cole no se hubiese dado mas opción de la de ir en el coche escoba , pero en el cole de Albert se esforzaron para buscar la forma de hacer que fuera en bici .
Y por fin llegó el gran día y si , al final , Albert fue en bici como los demás , la experiencia solo duró los primeros kilómetros , al final el invento  falló un poco porque se rompieron los ruedines y el coche escoba lo tuvo que recoger ,pero da igual durante ese pequeño trayecto Albert fue con sus compis , fue uno más .
Este es otro ejemplo de integración de mejor dicho normalización , el empeño de un profesor , la ayuda de los compañeros ,la motivación que eso supone para Albert es algo maravilloso y no puedo decir nada más que
  Gracias por ser como sois !!!!!!!

miércoles, 22 de abril de 2015

Tu hijo tiene la cara rara.

Hoy Albert no ha ido al cole , tenía que renovarse el carnet y visita en el médico , así que como se nos ha hecho tarde al final hemos decidido que se viniera conmigo al trabajo .Yo trabajo como educadora de comedor en un colegio . Mientras yo esta trabajando el estaba así como un niño mas del cole sentado, comiendo , en una mesa del comedor con mas niños .Una de las veces en las que le echaba un vistazo el niño que estaba sentado al lado de él ha levantado la mano para llamarme . Cuando he ido a ver que quería me ha hecho una pregunta que me ha descolocado a la vez que ha hecho que tuviera un popurrí de sentimientos .Me ha dicho ¿ Lara por qué tu hijo tiene esa cara tan rara ? ¿ Es tonto ?  Yo inmediatamente me he girado hacia Albert y antes de que yo le dijera nada ya estaba contestándole él mismo : "No tengo la cara rara, lo que pasa es que tengo síndrome de down y no soy tonto" y sin perder esa sonrisa suya me ha mirado y ha continuado comiendo .Luego ha estado jugando con los niños en el patio , ha ganado alguna que otra partida al futbolín , ha jugado al basket ......igual que el resto de niñ@s
Es curioso que la visión  de los niños que no conviven con niños con distintas capacidades es muy distinta a aquellos que tienen la gran suerte de si hacerlo y de llegar a normalizar esas diferencias  .
Es una pena que no todos los niños puedan enriquecerse de esa riqueza que da la diversidad y no sepan que todos aprendemos de todos y nadie es menos que nadie , que tener distintas capacidades no es sinónimo de ser tonto .
Esa anédota de hoy me ha reafirmado en la idea de lo importante que es  que en todas las escuelas , desde pequeños ,  los niños con nee esten y participen como uno mas .

Su primera quedada con amigos.

Hace dos mesess en mi móvil vi que me habían metido en otro grupo de whassap , pero esta vez aunque era mi número yo no era en realidad a la que iba esa invitación al grupo sino que era para Albert , lo que pasa que como aun no tiene móvil (aunque me lo pida constantemente) pues yo ejerzo de intermediaria .Los compañeros de la clase habían hecho un grupo y Albert estaba en el y no sabéis la alegría que me dio saber que habían pensado en él . Así que imaginaros a mi leyendo whasaps a Albert , ayudándole a escribir . Pero lo mejor estaba por llegar hace unas semanas otro grupo de whasap apareció en mi móvil esta ver el nombre del grupo era "Quedada" . Si , no era imaginaciones mías los compis de Albert habían quedado por primera vez para salir un sábado por la tarde y habían contado con él . Su primera salida con amigos , mi niño se iba a ir a dar una vuelta por primera vez solo con sus amigos . Cuando le lei  el mensaje a Albert no os podéis imaginar la cara que puso , sus ojos brillaban mas aun su cara reflejaba una gran felicidad pero puedo asegurar que yo aun estaba mas feliz que él .
Llegó el sábado por la tarde y ahí estaba Albert arreglándose , eligiéndose su ropa , pidiéndole dinero al papi porque se iba por ahí con sus amigos . Estaba nervioso a la vez que emocionado ,  no paraba de decirnos que se iba por ahí y haciendo mucho incapié en que era ya mayor que se iba solo.
Cogí el coche y lo acerqué a donde había quedado con sus compis , cuando los vio desde el coche sonreía . Cuando le dije que bajara me dijo que le acompañara , le conteste que no que él era mayor y que fuera solo que yo tenía que irme . Bajo del coche no sin antes darme un beso y susurarme me voy con mis amigos .


Y ahí estaba yo en el coche viendo como mi peque estaba saludando a sus amigos y se iba alejando para pasar una tarde super divertida con sus amig@s .









domingo, 15 de febrero de 2015

Y llegó carnaval !!!!!!!!

Esta semana ha sido carnaval y una de las cosas que han hecho este año en el cole ha sido cantar chirigotas . Albert la semana pasada vino emocionadísimo él y unos cuantos compis se habían apuntado para cantar una chirigota .Yo le pregunte , haciéndome la despistada que que era eso de las chirigotas y su contestación fue : " Mami chirigotas es una canción inventada que no es la de verdad que te hace mucha risa " . 
Y aquí está  con  sus compis disfrutando de lo lindo cantando con ellos .




¿ De qué se disfrazó ? 
Este año un grupo de la clase decidieron vestirse de " Hipster" . Cuando me lo dijo no le entendía y la explicación que me dio fue :
 " Los hipsters son unos hombres que llevan barba , pantalones que se ven los calcetines , gorro , y camisa a cuadros . Lo importante no fue de que se disfrazara  fue que se sintió uno más y para él eso es lo más  importante .

                                                    

Y este año Blai decidió que su disfraz lo haría él . Quedó con su amigo Hugo para hacerse su propio disfraz de Hippie .
Muchas veces los padres nos empeñamos en que nuestros hijos hagan lo que nosotros pensamos pero debemos aprender a dejarlos tomar sus propias decisiones . No se si serán los disfraces mas bonitos o no pero se que son los que ellos han elegido y eso es lo verdaderamente importante .


¡ Mamá es mi amigo y me quiere !

" Mamá es mi amigo y me quiere " esa es la frase que soltó Albert cuando su compañero de clase Andrés se montó en el coche . Albert llevaba mucho tiempo repitiéndome que quería que su amigo de clase viniera a dormir a casa , pero nunca llegaba el momento , el lo repetía una y otra vez pero nunca sucedía . Una tarde cuando fui a recogerlo estaban ahí los dos hablando de algo que les había pasado en clase . Yo sentía una mezcla de sentimientos al verlos ahí a los dos riéndose , por una parte me alegraba por lo bien que se lleva con sus compis , lo integrado que esta en clase y por otra parte me sentía mal por pensar en lo dif´cil que sería que viniera a casa a dormir . Yo sola me había montado una película en la cabeza que nada tenía que ver con la realidad , yo solo podía pensar que narices tendrían en común en el tema de gustos , aficiones , juegos. Sus amigos de clase aunque son un año más pequeños que él  se les ve más mayores juegan a cosas diferentes , Albert es más infantil , todo era ver impedimentos para que pudieran venir a casa , no se porque pero por dentro me sentía fatal de pensar así porque a Albert le hacía muchísima ilusión que su amigo viniera a casa . Pensaba que su amigo le diría que si pero solo por no decepcionarlo pero que seguramente lo pasaría mejor con cualquier otro compañero . Hay veces que sin querer creemos saber lo que piensan los demás y estamos ¡ tan equivocados !
Ese día me decidí no se como pero al llegar a donde estaban Albert y su amigo Andrés solté la pregunta ¿Albert tu no querías preguntarle algo a tu amigo ? y ahí estaba poniendo esa cara de felicidad que sólo él  es capaz de poner y preguntándole a su amigo si le apetecía venir a su casa . La contestación fue un si rotundo pero lo que mas me sorprendió fue el abrazo que le dio su amigo y la frase que le dijo al hacerlo "¡ Albert qué bien voy a ir a tu casa cómo mola ,  que guay !". Estuvieron debatiendo a ver que día podían ya que entre las extraescolares de uno y otro coincidir era muy difícil , y al final llegaron al acuerdo que se vendría el martes y así Andres podría acompañar a Albert  a Asindown . Hable con la terapeuta de Albert y le pregunté si había algún problema en que Albert asistiera a la sesión con un compañero y coincidimos en que la idea era buenísima porque así podíamos trabajar el tema de sentirse diferente a sus compañeros , que últimamente es una cosa que nos preocupa .
Y llego ese día y todo fue diferente a cómo yo lo pensaba , fueron dos amigos compartiendo , adaptándose uno al otro , riendo , conversando .Volviendo de Asindown  mientras me explicaban que habían hecho en la sesión Andrés le dijo a Albert una cosa que hizo que mi corazón diera un vuelco : "Albert no quiero que te sientas diferente a nosotros , tu eres igual que yo , tu sabes hacer muchas cosas y la clase no sería igual sin ti . Yo hoy podría haber venido y me lo hubiese podido pasar bien jugando a fútbol pero no me hubiese podido pasar tan bien  contigo como lo estoy haciendo .Tu eres mi amigo Albert y te quiero ". Esas palabras hicieron que las lágrimas brotaran sin cesar y me costo disimular para que ellos no se dieran cuenta que estaba llorando . Ellos no eran conscientes de lo importante que era para mi escuchar esas palabras que me demostraban lo equivocada que estaba por no darme cuenta de lo verdaderamente importante que era lo que tenían en común que era ni mas ni menos que la amistad y ese amor de amigos .

martes, 27 de enero de 2015

De vocación : " MAESTRA "

 Yo estaba trabajando ( trabajo como educadora en un comedor escolar ) y allí estaba ella haciéndole fotos  para prepararle pictos a ese pequeño de seis años , a ese peque al que hace unas semanas le diagnosticaron autismo . "Autismo" una palabra que a veces da miedo , miedo a lo desconocido , a falsos mitos , miedo a lo diferente , pero sin embargo  en sus ojos no se ve miedo sino  entusiamo por aprender , por empaparse de todo lo que le pueda ayudar para poder trabajar con ese peque con otras capacidades , al verla allí , no pude evitarlo , salí corriendo y la abracé  le susurré gracias . Un " gracias " que me salió del alma  , porque ver a un@ maestr@ que ante un alumno con distintas capacidades su reacción sea la de decir "tengo que ponerme las pilas , porque yo no se nada de autismo , debo aprender , tengo que aprender ,  esto es un reto ,  lo más importante es él y la manera de conseguir lo mejor para él y todo ello con una sonrisa y con esos ojos que lo único que trasmiten es el reflejo de una maestra de vocación que es capaz de adaptarse al alumno sea cual sea su etiqueta .
Es triste que algo que debería ser normal nos parezca algo sorprendente ,  yo no soy quien para juzgar pero muchas veces las familias de niños con distintas capacidades nos encontramos con profesores que dejan mucho que desear ,no voy a entrar si es por falta de recursos , de profesorado de apoyo ,etc..... pero para dichos profesores el tener un alumno en clase con nee es un fastidio , algo que les supone un trabajo extra , y es en ese momento cuando se ve la diferencia entre ser  MAESTRO de vocación o de profesión . 
Señores docentes nuestros hijos son alumnos de primera no de tercera categoría , con los mismos derechos y obligaciones que los demás alumnos , que tengan otro ritmos no es nada malo .


 Gracias Sara por tu dedicación , por tu trabajo , por no ver las diferencias como algo negativo , gracias por ser la maestra que toda madre quisieramos tener . 

jueves, 22 de enero de 2015

¿ Qué puede aportar un simple madre ?


Hace unas semanas una amiga y mama de hijos con distintas capacidades me preguntó si me apetecía participar en una mesa redonda online sobre el síndrome de down yo le dije que si ya que me parecía una experiencia muy buena  para mi . Las dudas me surgieron cuando desde mesasNEE  se pusieron en contacto conmigo para participar en la mesa redonda que iban a organizar sobre el SD y me comunicaron que personas iban a participar en dicha mesa . En cuanto empecé a leer solo me fijaba en que todas esas personas estaban preparadísimas , todas tenían carreras ( neuropediatra , periodista , profesores ...) .
¿ Qué narices podía aportar yo a esa mesa si simplemente soy una mama ? No se que podía aportar yo , la verdad es que por un momento me sentí inferior , no me sentía preparada y dudé si  retirarme y no participar . Pero ahí estaban ellas mis mamis especiales , mis amigas que me hicieron ver que yo si que tenía mucho que aportar en esa mesa , vale que no tengo estudios pero tengo algo muy valioso que es mi experiencia , nada mas y nada menos , que como mamá de un hijo con distintas capacidades y eso es mucho.
Yo que desde que nació Albert le he repetido una y mil veces que el no es menos que nadie ,yo que estoy luchando porque esta sociedad vea en el no a una persona con discapacidad sino a una persona con muchísimas capacidades , yo que siempre estoy luchando porque respetemos los ritmos de cada cual ......, he necesitado que me recuerden que todos podemos aportar cosas interesantes a esta sociedad .
Una simple madre puede aportar su experiencia , sus vivencias , sus trucos para trabajar por y para conseguir la máxima autonomía de su hijo ,  transmitir su fuerza , su cariño , su coraje , ni más ni menos que una madre !!!!!

Así que no olvidemos que " Todos aprendemos de todos " 

Aquí os dejo el enlace en el que podéis ver la mesa redonda en la que he aportado mi experiencia como mami , una experiencia muy gratificante:


viernes, 2 de enero de 2015

" De lo que yo veo y creo a lo que él vive y siente ".

Al igual que siempre este año despedimos el año 2014 con amigos , nos juntamos l@s amig@s con l@s hij@s y cenamos todos juntos . Los peques se ponen a jugar mientras los mayores vamos preparando la cena . Cuando eran más pequeños todos se tiraban al suelo y jugaban con sus muñecos ahora ya van creciendo y tienen dos grupitos los peques y los ya casi adolescentes . Y ahí está Albert que aunque juega con los peques tampoco se sabe muy bien con quien comparte mas cosas , o eso es lo que yo creo , este año el grupito de los más mayores se subieron a casa de una de mis amigas y allí estuvieron con sus cosas , sus móviles , sus conversaciones de adolescentes , y los peques jugando  a sus juegos , y  Albert a ratos jugando con los peques , y otras veces solo a su rollo  . Después de cenar y de tomarnos las uvas todos nos pusimos a jugar , todos menos Albert , el decidió que no quería jugar y se quedó en un lado de la mesa con algo que le había dejado alguien .A mi mente vino el pensamiento de que se encontraba solo , excluido del grupo , cómo abandonado , pero no era así , esa es mi percepción  de lo que yo veo y creo a lo que él vive y siente hay una gran diferencia . Él estaba feliz , esa era su elección , cuando quiere jugar juega , cuando decide tener su espacio lo hace , tenemos la manía de querer que ellos actúen como los demás , y no nos damos cuenta de que ellos pueden y deben decidir que hacer como hacer y con quien , como lo hacemos los demás ,¿ o acaso nosotros no decidimos qué y con quién estar , jugar , salir , divertirse .....?  Si Blai no juega con los demás y decide jugar solo no me preocupa porque es su decisión   entonces porque me empeño en obligar a Albert a estar todo el rato jugando con los demás si a lo mejor no le interesa lo que hacen o de lo que hablan .


La noche acabo y al llegar a casa le pregunte a Albert que tal se lo había pasado y su respuesta fue : mami me lo he pasado genial , me encanta cenar con mis amigos  , esa frase lo dice todo y yo debo aprender :
" Que lo que yo veo y creo y lo que él vive y siente no es lo mismo "
                            Feliz 2015